Люди - удивительные существа. Они задаются вопросом духовного развития только тогда, когда у них возникают проблемы различного характера.
Да, некоторым везёт встретить приличного наставника или влиться в достойное учение. Но что потом? А потом опять они стремятся поскорее вернуться "в своё болото". И возвращаются к учению только когда у них вновь накапливается горсть проблем... Затем они снова уходят и снова накапливается куча проблем. Так повторяется несколько раз, а когда они понимают, что жизненных сил не хватает, то объявляют с гордостью о том, что готовы стать "Учеником", посвятить себя духовному.
Зачем учителю такой ученик, лишенный жизненных сил, сексуальной и творческой энергии, энтузиазма и готовности бороться? Зачем учиться, когда потерял всё? - это серьезный философский вопрос. И на ум приходит лишь благотворительность и сострадание.
В целом океане обмана складывается неправильное представление о духовном развитии человека: "Какие ваши годы? - пора подумать и о Боге". Но как должно быть на самом деле?
На самом деле, ЧЕЛОВЕК УЧИТСЯ, ЧТОБЫ ЖИТЬ, живя, он следует учению а учитель нужен ему чтобы прогрессировать и не забывать об истоках, которые фактически являются фундаментом благополучия. Так проявляются все силы и все энергии, которыми он может владеть. Это прекрасная, полная и осознанная жизнь.
И.Е. Руденко