Послушник должен владеть чувствами, жить при доме учителя, уважать его и слушаться беспрекословно. На восходе и закате солнца послушнику следует выразить мысленно почтение Учителю, Огню, Солнцу и Высшему светочу.
Когда учитель сочтёт нужным, послушник приступит к изучению молитвенных текстов. Каждый день перед началом и окончанием занятий послушник должен кланяться в ноги Учителю как наместнику Божьему на Земле. Он должен носить грубую одежду, подпоясанную пеньковой верёвкой.
Ему запрещено расчесывать волосы, спать и сидеть следует только на травяной подстилке, он обязан носить посох и кувшин для воды, быть опоясан священным шнуром и никогда не расставаться с ним.
Утром и вечером ему следует выходить на улицу и просить подаяние, а потом всё собранное отдавать своему Воспитателю. Принимать пищу он должен только с разрешения Учителя. Если учитель не дает разрешения есть — он должен поститься. Ученик должен быть обходительным и уметь сдерживать страсти.
Ему запрещено копить вещи и есть больше необходимого. Следует во всем довериться Учителю и никогда не сидеть без дела. С женщинами и любителями женщин он может общаться только если это необходимо для служения Учителю. Несемейному мужчине не следует говорить с женщинами и о женщинах вообще.
Если жена Наставника молода, ученик не должен разрешать ей заботиться о себе как о сыне. Общаться с женщиной следует только по делу и избегать праздных разговоров. Для ясности сознания следует как можно меньше водиться с противоположным полом.
Нельзя никому позволять себя гладить, есть мясо, пить вино, украшать себя цветами или украшениями. По окончанию обучения ученик должен по возможности отблагодарить Учителя.
Всегда необходимо Помнить о главной цели — постижении Безусловного Существа.
Комментарий
Описанный выше текст, без преувеличения, является цитатой древнего священного писания. Я позволяю себе этот комментарий с целью объяснения его значения современному человеку, желающему принять ученичество. В конечном итоге вам решать, насколько вы готовы следовать древним наставлениям. Однако, есть основы, не придав значения которым всё обучение станет не более чем спектаклем.
Больно слышать, когда, человек не может сказать чему он хочет научиться, ведь единственная достойная цель действий, совершаемых человеком — постижение Безусловного Существа, Предвечного, Всевышнего, Прекрасного, Изначального. Эту цель следует непременно преследовать.
Кто-то поспорит и скажет, что достойными занятиями являются забота о семье, защита государства, поддержание порядка, но в глобальном масштабе эти и другие занятия играют вспомогательную роль в постижении Высшего.
Тому, кто желает сделаться Учеником следует принять решение и более не сомневаться в его правильности. Любые действия живого существа есть риск. Любые действия приводят к последствиям. Твёрдое решение стать Учеником обязательно приведёт к обучению и постижению Истины. Но еще быстрее это произойдёт с теми, кто подкрепит своё желание действиями.
Учитель — основа обучения, Источник, та ось, вокруг которой вращаются события. Он даёт вкус, который невозможно ощутить в материальном мире, погруженном в повседневные дела. Древние почитали Учителя как Бога. Сомнение в собственном Учителе недопустимы. Это не связано с этикой, это связано с физикой, Учитель — есть точка опоры для сознания Ученика. Тот кто не принимает Учителя, сомневается в нём или обманывает его подобен безумцу или даже самоубийце.
В переводе с (древнего языка) санскрита Учитель, «Гуру» означает «тяжёлый». Такое обозначение даётся потому что он подобен Солнцу, вокруг которого вращаются более лёгкие планеты (ученики). Задача Ученика не терять Гуру «из поля зрения» и следовать по орбите, которую Он определил, следовать за ним. С этой целью ученик фиксирует своё сознание дважды в течение суток, на рассвете и на закате. Ум направляется к Учителю — наместнику Бога, к Огню — воплощению уст Всевышнего — получателю всех благ, в центр Творения — к Солнцу, и к Причине причин — Всевышнему.
Кто-то желает верить в то, что беспрекословное послушание (выполнение наставлений) не обязательно. На самом же деле, как раз именно это правило важнее последующих. Только так происходит победа над ложным самомнением живого существа. Невозможно достичь успеха выполняя наставления «по-своему» или вовсе не выполняя их. Так невозможно следовать за Гуру.
Ученик со временем должен научиться понимать неочевидные наставления Учителя (например, решить задачу, догадаться). Но предугадать каким будет следующий шаг обучения он не сможет никогда. Поэтому ему не стоит утруждать себя мыслями о будущем.
Ограничения в еде обязательны. Ученик должен овладеть чувствами. Тот, кто не способен овладеть желанием употребить пищу не способен к обучению также. Необходимо поститься, как минимум, дважды в месяц. Алкоголь и одурманивающие вещества строго запрещено употреблять. Что касается накопительства — его следует, вне всяких сомнений, регулировать и не позволять себе брать чего бы то ни было сверх меры.
Праздное общение с противоположным полом как в древности, так и сейчас, действительно, не приводит ни к чему хорошему. Наставление: «общаться с противоположным полом только по делу» актуально безо всяких комментариев.
Адепты, которые постигают мистические науки, хорошо знают о том, что прикосновения других людей могут негативно сказываться на самочувствии и даже привести к потере Силы. Поэтому не следует никому давать себя трогать (кроме людей, которые действительно близки вам и связаны с вами). Но даже близкие люди не должны прикасаться к вам в тот момент, когда вы к этому не готовы.
Дома и на работе (если это возможно) необходимо носить свободную одежду из хлопка, периодически чередуя её с грубой одеждой (жесткий лён). Следует периодически спать на жёсткой подстилке на полу. Необходимо всегда при себе иметь атрибуты Ученика (шнур, повязка, амулет, посох, фляга) и никогда с ними не расставаться.
Сбор подаяний может быть заменён на любой труд, приносящий достаток. Организация жилья при доме Учителя осуществляется для того, чтобы Ученик мог Ему служить (выполнять трудную бытовую работу и всячески угождать). Если это не выполнимо, Ученику следует помогать Учителю в его делах и по возможности избавлять его от материальных хлопот.
Современному Ученику, также как и в древности, не стоит наряжаться и украшать себя, если это не связано со служением Учителю. (Но, к счастью для многих, в социуме хватает задач). Тем не менее, омовение перед священнодействиями строго рекомендуется (как минимум, дважды в день).
Как видно, наставление Великого Нарады переданное царю Юдхиштхире можно выполнять и в современных условиях и в современном климате, если такое желание возникло.